Tras los acuerdos, los estudiantes levantaron el paro.
El Consejo Superior de la Universidad de Sucre aprobó el nuevo estatuto docente y la reglamentación del Decreto 1279, actualizando el marco normativo de 1994. Esta decisión, tomada tras tensiones y un paro por el presunto «cartel de los puntos», establece nuevas condiciones para la productividad académica y los salarios.
Luego de las tensiones, paro y protestas por el destape del llamado “cartel de los puntos”, el Consejo Superior de la universidad de Sucre, aprobó el nuevo estatuto docente y la reglamentación del Decreto 1279, dos reformas clave que actualizan el marco normativo vigente desde 1994 y establecen nuevas condiciones para la productividad académica y por ende, los sueldos a devengar de los maestros.
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El Meridiano tuvo acceso a detalles exclusivos de las decisiones que se dieron durante las dos recientes sesiones. Entre los principales acuerdos, se definió que los reconocimientos por producción académica deberán estar directamente relacionados con la especialidad del docente, con el objetivo de garantizar la pertinencia de las publicaciones. Además, se establecieron controles más estrictos para evitar la validación de artículos en revistas no avaladas.
Otro de los puntos aprobados fue la limitación a dos reconocimientos anuales de puntaje, en línea con lo establecido por el Decreto 1279. Esta medida busca ajustar el proceso a la capacidad presupuestal de la institución, sin desconocer los derechos adquiridos por los docentes. En caso de que los puntos reconocidos superen el presupuesto disponible, estos serán diferidos para el siguiente periodo.
Asimismo, se ratificó que todos los reconocimientos deberán cumplir con una revisión previa más rigurosa, con el fin de evitar irregularidades en la asignación de puntajes.
Las nuevas disposiciones comenzarán a regir una vez se formalicen mediante la firma del acta de la sesión.
El Meridiano también constató que los docentes involucrados en el presunto “cartel de los puntos”, no han sido suspendidos de sus funciones académicas.
Entre diferencias
La aprobación se dio entre el lunes y ayer miércoles, con cinco votos a favor y la abstención del representante de los profesores, en una sesión con participación reducida.
De los nueve miembros del Consejo Superior, seis quedaron habilitados para votar. La delegada del Ministerio no asistió debido a que el reglamento no permite la participación virtual en decisiones formales, mientras que la Gobernación no envió representante en la sesión extraordinaria de ayer, más sin embargo, sí asistió en cabeza de a Karina Bertel Pérez, el lunes pasado.
El delegado del presidente, Jaime Osorno participó inicialmente, pero se declaró impedido por un conflicto de interés al tener un familiar dentro del cuerpo docente, lo que fue aceptado por el Consejo. Esto dejó la decisión final en manos de seis integrantes.
La sesión estuvo precedida por tensiones con el estamento profesoral, pues horas antes de la reunión, un grupo de docentes presentó un derecho de petición solicitando que no se aprobaran ni el nuevo estatuto ni la reglamentación del Decreto 1279, el documento reflejaba la postura de sectores que se oponen a modificar el modelo actual, vigente desde hace 32 años.
Sin embargo, desde la administración de la universidad, se defendió el proceso asegurando que los borradores fueron socializados previamente y que se recibieron 135 observaciones, muchas de ellas provenientes de los propios docentes.
Con la aprobación de ambos documentos, la universidad entra en una nueva etapa de implementación normativa. La rectoría deberá ahora aplicar los cambios, mientras persisten expectativas sobre la reacción del profesorado y el impacto de las nuevas reglas en la dinámica académica.
En la noche de este miércoles, los estudiantes anunciaron estar de acuerdo con lo acordado en el Consejo Superior y levantaron el cese de actividades.
