La Secretaría de Educación de Bolívar dijo que los recursos que envía la Nación no son suficientes para cubrir todas las sedes. Se adelantan mesas de trabajo.
La cobertura de los servicios de aseo y vigilancia en los colegios de Bolívar ha ido bajando con el paso de los años. Así lo informó la Secretaría de Educación Departamental, que afirmó que los recursos que envía la Nación no están alcanzando para cubrir a todos los colegios.
En Bolívar hay más de 1.227 sedes agrupadas en 226 instituciones educativas. De estas, apenas el 18% cuenta con servicio de vigilancia y el 29% con aseo.
La secretaria de Educación, Verónica Monterrosa, explicó que en los últimos años la asignación por parte del Gobierno Nacional no ha aumentado, por lo cual los recursos son insuficientes para garantizar los servicios.
“Cuando se asignan los recursos de la Nación, estos deben asegurar en principio la nómina de docentes, directivos y administrativos. Si la asignación ha sido la misma en los últimos años y los salarios van aumentando, la disminución en los recursos va a impactar a los servicios complementarios”, explicó.
La vigilancia
La cobertura del servicio de vigilancia en los colegios de Bolívar pasó de estar en un 51% en 2021 a un 18% en 2024.
Hoy en día se atienden 41 instituciones de 33 municipios, dentro de los que se encuentran varios megacolegios, teniendo en cuenta que en estas sedes hay más estudiantes y equipos de valor. El contrato actual comenzó en marzo y termina en diciembre.
Según Monterrosa, se ha hecho la tarea de cuantificar cuánto es necesario invertir para poder cubrir a todas las instituciones, dando como resultado un total de $160 mil millones, lo cual resulta costoso.
Al respecto se ha explorado con los alcaldes de los municipios la posibilidad de que ellos aporten, pero han asegurando que no cuentan con los recursos.
El aseo
En cuanto al servicio de aseo, la cobertura pasó de estar en un 100% en 2021, a un 29% en 2024. En total se están atendiendo 65 instituciones educativas de 27 municipios. El contrato comenzó en marzo y finalizará en septiembre.
Al respecto, la secretaria de Educación informó que el gobernador de Bolívar, Yamil Arana, ha pedido hacer una revisión para analizar si el departamento puede comprometer recursos propios para que en la vigencia del 2025 pueda haber una ampliación de este servicio.
Así mismo, aseguró que se esperan adicionar recursos para poder terminar el calendario escolar de este año.
Adelantan mesas de trabajo
Teniendo en cuenta esta situación, Monterrosa aseguró que se adelantan mesas técnicas con el Ministerio de Educación para aumentar la cobertura de los servicios de aseo y vigilancia en las instituciones educativas de Bolívar.
Sin embargo, indicó que tras el cambio de ministro en las últimas semanas, se ha retrasado el avance de varias gestiones que se habían realizado con la entidad nacional.
Habla el Sudeb
Para el Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Bolívar (Sudeb), es preocupante que la asignación por parte del Gobierno Nacional al departamento de Bolívar no aumente. Sin embargo, insisten en que es necesario que haya confluencia de recursos por parte de la Gobernación.
“El Sudeb ha venido diciendo que las regiones deben hacer un esfuerzo, pero el compromiso ha sido deficiente para inyectar recursos a estos servicios de aseo y vigilancia. Esto no garantiza condiciones dignas para el derecho a la educación. Se han presentado pérdidas y robos de materiales didácticos, pedagógicos y tecnológicos por el riesgo al que están expuestas las instituciones educativas de los diferentes municipios”, explicó Pedro Herrera, presidente del Sudeb.
Para Herrera, esto también significa menos posibilidades para los docentes de contar con condiciones dignas para desarrollar sus clases. “Es necesario hacer gestiones nacionales, pero también se necesita la concurrencia del departamento de Bolívar, por eso le hacemos nuevamente un llamado al gobernador”, puntualizó.
Por otro lado, insistió en que a nivel nacional debe llevarse a cabo una reforma que permita aumentar los recursos del sector educativo y así poder garantizar este derecho de forma integral.